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                2019年秋季工作第2期

                2020年01月06日 11:40  點擊:[]

                    2019.11-12月三峽大學研究生教育視導團按照工作安排,在這期間參加了教學聽課,研究生開題報告、中期檢查以及答辯工作,同時還參加了12月中旬組織進行的研究生期中教學檢查和研究生培養狀態考核等工作,現將期中教學檢查和研究生狀態考核所收集的信息通報如下:

                一、基本情況

                2019 12 11 日,由研究生院領導組織,視導團專家牽頭,學院分管副院長、學院研究生辦公室主任、教學秘書等組成的檢查小組(見表 1),采用交叉檢查、聽取匯報和查閱資料等方式,分別對全校 18 個學院的研究生教育進行了期中教學檢查和培養狀態考核。這次檢查共分成4個組,歷時一天半,對各個學院課堂教學、培養過程、培養管理、教研教改以及研究生論文環節等 5 個方面進行了檢查。

                1  2019年秋季學期研究生期中教學檢查安排表

                分組

                時間

                地點

                學院

                組長

                檢查組成員

                第一組

                1211日上午8:30

                B3402

                計信

                鄭小玲

                張國棟、杜軒、姚亞萍、    諸莉、郭雅男

                第一組

                1211日上午10:30

                電氣科學樓401

                電氣

                鄭小玲

                張國棟、孫水發、宋琪、    瞿榮芳、郭雅男

                第一組

                1211日下午14:40

                S-3201

                生藥

                鄭小玲

                張國棟、張磊、唐蕓、焦敏、郭雅男

                第一組

                1211日下午16:15

                水電樓911

                水環

                鄭小玲

                張國棟、何正權、劉敏、鄭美娟、郭雅男

                第二組

                1211日上午8:30

                S-2206

                醫學

                譚宗柒

                盧曉春、邵盼盼、段文姣、伍翠蘭

                第二組

                1211日上午10:30

                地學樓209

                土木

                譚宗柒

                張世忠、李志芳、楊倩、伍翠蘭

                第二組

                1211日下午14:40

                Z-306

                體育

                譚宗柒

                左清軍、徐瀟宇、羅敏、伍翠蘭

                第二組

                1211日下午16:15

                L-1239

                理學

                譚宗柒

                鮑援戎、郜自梅、趙芳、伍翠蘭

                第三組

                1211日上午8:30

                W-2241

                馬院

                王炳華

                周海峰、朱華陽、李紅梅、張匯、任瑩

                第三組

                1211日上午10:30

                G-1703

                經管

                王炳華

                周海峰、黎見春、黃冬云、張莉、任瑩

                第三組

                1211日下午14:40

                W5一樓

                法管

                王炳華

                周海峰、趙旭、李慧蓉、向云、任瑩

                第三組

                1211日下午16:15

                W-2405

                文學

                王炳華

                周海峰、黃利紅、屈巧丹、駱碧云、任瑩

                第三組

                1212日上午8:30

                Y-2102

                藝術

                王炳華

                周海峰、曹大明、方曉波、鄭薔、陳莉

                第三組

                1212日上午10:30

                G-1203

                民族

                王炳華

                周海峰、尹青、王雪竹、陳莉

                第四組

                1211日上午8:30

                機械樓M1305

                材化

                付承英

                肖焱山、戴后清、高銀枝、陳莉

                第四組

                1211日上午10:30

                W-2322

                外國語

                付承英

                倪世兵、牛媛媛、林芝、陳莉

                第四組

                1211日下午14:40

                W-1508

                田家炳

                付承英

                陳月紅、余征、王春燕、陳莉

                第四組

                1211日下午16:15

                機械樓M2407

                機械

                付承英

                楊黎明、周琦、陳莉

                          1:研究生院領導正在和視導團專家討論部署檢查有關事宜

                二、亮點

                1.課堂教學:課堂教學是這次檢查的重點內容之一,檢查組主要從課堂教學狀態、教學過程以及課程考核等三個方面進行。

                課堂教學狀態秩序井然。課堂教學是研究生培養的重要環節,各個學院按照擬定的教學目標和培養計劃井然有序的進行。2019年秋季學期錄入研究生綜合教育管理平臺共計499門課程,各課程都能按照教學計劃教學大綱有條不紊的進行,教學內容不斷更新,教學方法靈活多樣,教學效果穩步提高,教學管理文件齊全,教學管理制度完備,課堂教學秩序穩定,教學運行狀態良好。即便有些老師因公不能按時上課,也按照要求履行了調停課手續,未發生任何教學事故。醫學院研究生管理辦公室針對臨床教師工作的特殊性,在管理中一直堅持實行“每次課前提醒制度”,同時對周末有課的臨床老師,做到周五短信提醒,本學期臨床教師全部按時上課,保證了教學狀態有序進行。

                課堂教學過程監控有力。為了全面深化改革,提高研究生教學水平,學院通過多個環節保障課堂教學質量。課堂教學過程的監控除了大學視導團專家隨機聽課以外,各個學院分別設有院領導聽課、視導小組聽課、教師相互聽課、學生評議以及召開教師和學生座談會等措施,從多個環節有力的保證了教學質量。計算機與信息學院和經濟與管理學院院領導聽課做的好,馬克思主義學院視導組有學年度工作計劃和總結,每學期院視導工作例會3-4次,每位視導成員聽課5-8次。視導情況每學期以座談會的形式向教師反饋教學中的突出問題,為制定相應的改進措施提供了依據。法學與公共管理學院加強對非全日制學生的嚴格考勤,到課率明顯好轉。經濟與管理學院針對非全日制學生多和雙休日集中授課的特點,采用院領導聽課,教學視導聽課和研究生辦工作人員巡課、嚴格執行研究生課程考勤制度等各項措施并舉,有效地促進了課堂教學秩序的穩定和好轉。外國語學院、材料與化工學院等還增加有學生評價這一環節,水利與環境學院利用“問卷星”網絡平臺建立教學評價系統,開展學生對教師課堂教學評價,使學生通過微信掃碼或者在電腦網頁中完成教學評價表,這種形式既高效又便捷,值得應用和推廣。教師和學生座談會是各個學院每學期必須進行的內容,也是多年來一直堅持的良好制度,值得保持和發揚。

                課程考核制度規范嚴格。課程考核是檢驗教學效果的重要手段。研究生的課程考核不同于本科教學,其考試形式除了傳統的出考試試卷筆試閉卷考試以外,還有出試卷開卷考試,以及課程論文考試等多種形式。從檢查發現各個學院的試卷裝訂規范,教師批閱認真。對于文科學院來說課程論文是課程結業考核的主要形式,如何鑒別論文真假,杜絕學術不端,法學與公共管理學院通過應用簡易查重軟件進行課程論文檢測,防止論文弄虛作假,有力保證課程論文質量。

                2檢查組正在體育學院進行檢查

                       

                2.培養過程

                學術訓練是研究生階段培養的重要環節,各個學院都很重視。研究生教育不僅僅是專業知識科研能力的培養,還必須完善道德修養,進行德育方面的教育。值得稱贊的是2019年秋季學期,各個學院加強了科學道德方面的教育和訓練,使研究生在大學這個大熔爐里,熔煉成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。首先大學組織研究生觀看2019年全國科學道德和學風建設宣講教育報告會,各學院也分別開展了一系列活動。如外國語學院召開研究生科學道德和學風建設專題會議。材料與化工學院院長應邀為醫學院2019級研究生作題為“與醫學學子漫談學術規范”的學術道德規范培訓講座。

                專業和科研能力的培養是學術訓練的重要內容。其主要是通過邀請國內外知名學者來校講學傳經,如土木與建筑學院、材料與化工學院等做的比較好,其中水利與環境學院邀請到了格魯吉亞法茲西科學院院士、中國工程院李百煉院士為研究生做報告。鼓勵學生參加國際國內會議、學院學科學術會議,讀書報告會等拓展學生的學術視野,培養學生的科學素養。土木與建筑學院2019年共派出90 人次參加各類國際國內會議:其中20人次參加國際學術會議。水利與環境學院設立了以教師或校外專家為主講的《溯源論壇》,研究生根據自己的興趣選擇要聽的學術報告,醫學院分子生物所長期以來堅持研究生每周五中午輪流做學術匯報的制度。外國語學院學術型研究生積極參與學校、學院舉辦的學術講座,每月提交兩篇讀書報告,開題前交齊30篇,其中英文原著不少于20本。文學與傳媒學院大力營造學術氛圍,在本年度主辦和承辦了三個高水平的國際國內學術會議和大型學術活動,聘請國內外著名學者作學術報告32場(平均每月3場),全體研究生全程參與活動。有條件的學院還走出去,選派優秀的學生出國學習深造。如2019年水利與環境學院繼續開展資助研究生出國交流項目,并舉行了2場研究生出國交流人員報告會,為學院人才培養的國際化進程,促進研究生的對外交流起到了良好的推進作用。

                實踐教學是研究生教學的重要組成部分。各個學院創造條件為學生科研和課程實踐教學提供條件和設施,其中重要的是研究生創新基地的建設。為進一步完善我校專業學位研究生實習實踐培養條件,各個學院廣開社會資源創建研究生工作站,其中省級研究生工作站13個,校級研究生工作站19個,2019年新增校級研究生工作站17個。這些工作站的建立為研究生特別是專業學位型的培養提供了有力保障。水利與環境學院為每位專業型碩士研究生還配備了企業導師。各個學院的研究生工作站進站有計劃,出站有總結,資料準備的完整齊全。

                學科競賽是拓展能力的重要體現。學校積極鼓勵研究生參加各種學科競賽。電氣與新能源學院研究生參加學科競賽成績突出,共獲105項。外國語學院鼓勵研究生參加比如CATTI筆譯考試、全國大學生英語競賽、湖北省翻譯大賽、“上電杯”全國科技翻譯大賽、海峽兩岸口譯大賽等多名學生獲得相關獎項。2018級研究生肖艷紅同學在全國大學生英語競賽中獲得湖北賽區特等獎,創我校歷史最好成績。經濟與管理學院本年度MBA師生在第七屆MBA全國管理案例精英賽中獲得“最佳新銳獎”和“全場最佳風采獎”兩項大獎,

                導師是研究生成長成才的引路人。為全面落實導師立德樹人職責,努力打造一支政治思想過硬,師德師風高尚,業務素質精湛的研究生導師隊伍。2019年秋季學期,各個學院依照《三峽大學全面落實研究生導師立德樹人職責實施細則(試行)》,相繼對研究生導師進行了不忘初心,立德樹人師德師風方面的教育。如外國語學院、機械與動力學院、醫學院、馬克思主義學院等,生物與制藥學院碩士生導師還簽訂了《生物與制藥學院研究生導師立德樹人責任書》。目前在崗的博士生導師128人,碩士生導師1237人,這些研究生導師對工作認真負責,德才兼備,以身示范,教書育人,使培養的學生全面發展,不僅在校期間發表高質量的論文,畢業后也深受用人單位喜歡。如生物與制藥學院,材料與化工學院。從各學院導師指導記錄及指導過程的相關材料來看,大多數學院符合學校要求,記錄詳細,材料齊備,指導工作落實。

                3.培養管理:在研究生培養的管理中鍛煉和造就了一支認真負責,樂于奉獻的管理隊伍,她們兢兢業業,一絲不茍的工作換來了學院研究生管理水平的不斷提高,如計算機與信息學院,外國語學院,醫學院等。在這次檢查中水利與環境學院工作特別突出,資料準備齊全,檢查期間研究生院專門組織各個學院觀摩參觀學習,他們的成績與分管副院長出色的工作是分不開的。在檢查中無論是教學大綱、教學計劃還是教學進度都擺放有序,無論是學生的開題報告、中期檢查還是預答辯資料都準備齊全,學生填寫表格內容充實,導師的評語簽字到位。各個學院都有完整規范的管理制度、視導制度以及中期考核制度。

                4.學位論文

                各學院對研究生學位論文的每個環節都高度重視。計算機與信息學院為每個研究生建立了“研究生論文完成過程控制表”,內容包括:開題報告,中期檢查,預答辯,論文評審,答辯等檔案管理,科學規范。材料與化工學院預答辯,中期檢查有整改反饋意見表,使評委能準確了解學生各個階段對于專家的意見落實情況,有力的保證了學位論文的質量與水平。在2019年上半年的學位論文答辯中,馬克思主義學院、法學與公共管理學院嚴把論文質量關,對于論文質量低不符合要求的學生,絕不放低標準允許學生蒙混通過。同時經濟與管理學院設置學院學術委員會和學位評定委員會的“雙閘機制”把關,同時該學院分別于20196月和11組織了2020屆研究生學位論文質量誓師大會”和“2020屆畢業生學位論文質量推進會”,并組織了多場學位論文撰寫經驗分享會,出臺了《經濟與管理學院關于碩士學位論文工作的補充規定》,為切實提高學位論文質量做了卓有成效的工作。

                4.教學改革:

                在研究生的培養過程中,各個學院都很重注教學改革與研究,2019年三峽大學獲湖北省教育廳教學研究項目1項,三峽大學研究生教學改革研究項目立項26項,2019年三峽大學研究生課程建設項目立項33項, 2019年研究生教研項目結題24項,2019年研究生課程建設結題10項。電氣與新能源學院在教學研究與教學改革中始終走在其他學院的前列,他們最近把慕課教學形式引入到研究生微課程教學過程中,增加了教學互動性,提高了學生的學習興趣,應廣大學生的要求,同時該學院將往年最熱門的研究生課程《學術論文寫作與發表》分成中小班教學,提高學生參與度。馬克思主義學院對面向全體研究生且量大面廣的公共課,集中全體教師的智慧,堅持每學期2次集體研討備課制度,實現了課堂教學的同課同構,即遵循同一教學大綱,講授同一教學內容,使用同一PPT,保持同一教學進度,實行同一考核方式與標準評定成績,從而保證了公共課的基本質量。外國語學院公共英語課改革走在省屬高校的前列,今年教材選用了偏向學術能力培養方面的新教材,讓學生在學習英語的同時,訓練和培養他們的科技寫作尤其是英語寫作能力,其效果受到學生好評。

                三、存在的問題與不足

                1.課堂教學:在課堂教學監控方面,部分學院的課程教學評價反饋機制不夠健全或落實不到位,個別學院的視導員工作沒有認真履行職責。有的學院領導聽課、教學秘書巡課未達到學校規定的基本要求。有學院的個別教師對一門課程考勤均記全勤。在課程考核方面,有學院的教師對一門課程的平時成績均記為滿分,沒有差別。同時個別課程論文沒有評語。

                2. 研究生培養過程中存在研究生工作站與實踐教學運行經費投入不足的問題。

                3.在管理制度方面,有少數學院由于是新建碩士點,建章立制工作尚處于起步階段,管理制度及文件及教學資料整理歸檔的規范性有待加強。有個別學院部分管理制度內容陳舊。

                4. 在學位論文方面,各學院論文開題或論文中期檢查或預答辯各環節中,均存在導師評語過于簡單的現象。

                5.在教學改革與研究方面,有的學院對課程建設和教學研究重視不夠,個別學院課程建設或教研項目還是空白。

                四、建議

                1.增強責任意識,希望有關學院的領導、教師、視導員以及教學管理人員各負其責,履行職責和義務,完成職責規定所要完成的任務。

                2.希望學校有關部門在經費允許的情況下,增大對研究生工作站和實驗教學基地的投入,從而滿足研究生教學的需求。

                3.希望新獲得獨立招收研究生的學院,創造條件,積極發展,進一步建立完善或更新研究生培養的規章制度。

                4.希望導師以及研究生管理人員嚴格核查研究生填報的各種表格,發現不符合要求的,一律返工直到符合要求為止。

                5.從事研究生教育的領導、導師以及管理人員在研究生培養過程中積極思考,善于發現和總結,凝練出教學改革的思想和火花。

                       

                三峽大學研究生教育視導團

                                              2019.12.30

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